Erzieher*in - staatlich anerkannt - Vollzeit

Berufsausbildung für Verantwortungsbewusste

Ob in der vorschulischen Bildung, der Ganztagsbetreuung, der Jugendarbeit oder Heimerziehung – die Arbeitsfelder für Erzieherinnen und Erzieher sind vielfältig. Zu deinen spannenden und zugleich verantwortungsvollen Aufgaben als Erzieher*in gehört es, Bildungsprozesse zu ermöglichen, die sich an den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen orientieren. Ziel ist es, die jungen Menschen zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten zu erziehen.
 
Fördern, betreuen, Vorbild sein: Hast du Lust auf einen verantwortungsvollen Beruf, weil Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene unsere Zukunft sind? Dann begleite als Erzieherin oder Erzieher unsere nächste Generation auf dem Weg des Erwachsenwerdens. Als verlässliche Bezugsperson förderst du im Rahmen deiner pädagogischen Arbeit die körperliche, geistige, soziale und emotionale Entwicklung der Heranwachsenden.
 
Ausbildung & Karriere Während deiner Ausbildung erwirbst du berufliche Handlungskompetenzen und sammelst bereits wertvolle praktische Erfahrungen. In folgenden beispielhaft aufgeführten Funktionen können staatlich anerkannte Erzieher und Erzieherinnen arbeiten: 

• Selbstständige*r Gruppenerzieher*in in Kindertageseinrichtungen
• Gruppenleiter*in in Kinder- und Jugendwohnheimen
• Mitarbeiter*in in Einrichtungen für geistig und körperlich beeinträchtigte Kinder Jugendliche und Erwachsene

Fachrichtungsübergreifende Lerngebiete: 

• Deutsch / Kommunikation
• Englisch
• Mathematik 
• Politische Bildung

Fachrichtungsbezogene Module:

• Erziehen als wissenschaftlich fundierte Tätigkeit
• Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens
• Entwicklungs- und Bildungsprozesse erfassen und beschreiben
• Grundlagen in den Bildungsbereichen Bewegung, Gesundheit und Musik
• Grundlagen in den Bildungsbereichen Sprache, Medien und Kunst
• Grundlagen in den Bildungsbereichen Mathematik und Naturwissenschaft
• Gestaltung von Beziehungen
• Pädagogische Handlungskonzepte und Planungsformen
• Lebenswelten und Erziehungspartnerschaften 
• Methodisches Handeln in den Bildungsbereichen Bewegung, Gesundheit und Musik
• Methodisches Handeln in den Bildungsbereichen Sprache, Medien und Kunst
• Methodisches Handeln in den Bildungsbereichen Mathematik und Naturwissenschaft
• Qualitätsmanagement in sozialpädagogischen Dimensionen 
• Diversität und Inklusion
• Erlebnispädagogik
• Begleitung und Mitgestaltung von Bildungsprozessen 
• Planung und Gestaltung von Bildungsprozessen
• Differenzierung in Bildungsprozessen

Wahlpflichtmodule: 

• Spezifik der Arbeit mit unter Dreijährigen, der offenen Kinder- und Jugendarbeit oder der Hilfen zur Erziehung
• Differenziertes Handeln in den verschiedenen Bildungsbereichen

• Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Bildungsabschluss
• der Abschluss einer mindestens zweijährigen einschlägigen Berufsausbildung oder eine als gleichwertig anzusehende Qualifizierung oder 
• ein Abschluss in einem mindestens zweijährigen anerkannten Ausbildungsberuf oder die allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife sowie ein 6-monatiges einschlägiges Praktikum(1), 
• und der Nachweis einer regelmäßigen schulischen und beruflichen Vorbildung, die zusammen mindestens zwölf Schuljahre umfasst, 
• und der Nachweis der für die Ausbildung in der Fachrichtung erforderlichen Eignung. Diese wird durch eine Prüfung vor einer Aufnahmekommission festgestellt.
• Bewerber*innen können auch aufgenommen werden, wenn sie einen gleichwertigen Bildungsstand und beruflichen Werdegang nachweisen. Die Aufnahme kann mit Auflagen verbunden werden.(2)

(1) Entsprechende praktische Tätigkeiten im Rahmen der beruflichen Ausbildung und der Berufsausübung können angerechnet werden. Wenn die allgemeine Hochschulreife an einem beruflichen Gymnasium in der Fachrichtung Gesundheit und Soziales erworben wurde, sind 160 Stunden praktische Tätigkeit nachzuweisen.  
(2) In den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen (Sofern in diesen Arbeitsfeldern abgeleistet, können das freiwillige soziale oder ökologische Jahr bzw. der Bundesfreiwilligendienst hier angerechnet werden.)
 
Erforderliche Nachweise

• Nachweis über einen ausreichenden Masernimpfschutz
• Gesundheitszeugnis
• erweitertes polizeiliches Führungszeugnis

Prüfungen Die Ausbildung zu „Staatlich anerkannten Erzieher*innen“ wird auf der Grundlage der Thüringer Schulordnung inklusive Lehrplan und der Fachschulordnung in der jeweils gültigen Fassung abgeschlossen. In den Lerngebieten sowie den Kern- und Wahlpflichtmodulen sind während der Ausbildung von allen Fachschüler*innen Leistungsnachweise zu erbringen. Diese sind Voraussetzung für die Versetzung und Zulassung zur Abschlussprüfung. Die Abschlussprüfung besteht aus der schriftlichen Prüfung und der Facharbeit mit Kolloquium sowie der berufspraktischen Prüfung.
 
Abschluss

• Staatlich anerkannte Erzieherin (Bachelor Professional im Sozialwesen)
• Staatlich anerkannter Erzieher (Bachelor Professional im Sozialwesen)

Auf Antrag des*der Absolvent*in kann im Abschlusszeugnis der erworbene Abschluss als Bachelor Professional im Sozialwesen ausgewiesen werden.